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遼陽補(bu)習班續辦(ban)方面有哪些需(xu)要注(zhu)意的

遼陽開家補(bu)習(xi)班不(bu)能忽視的問題

一：從始至終做好服務

教育行(xing)業，既有(you)教育行(xing)業的(de)特(te)征(zheng)，又有(you)服務(wu)行(xing)業的(de)特(te)點(dian)。所以，培訓班(ban)不僅要做好(hao)(hao)教育，而且還要抓好(hao)(hao)服務(wu)。這里所講(jiang)的(de)服務(wu)，是指從招生到最后(hou)課時結束后(hou)，整個過程都應該做好(hao)(hao)我們的(de)服務(wu)。

二：階段性成果對比展示

在培訓的每個階段，用成本不高的方(fang)法(fa)，如才藝表(biao)演……讓家長親眼看到孩(hai)子的進(jin)步(bu)；需要(yao)建立一(yi)個概(gai)念，學到某(mou)個程度(du)后能有更加顯著的驚喜(xi)效(xiao)果(guo)。

三：經常回訪，搞好家校溝通

培訓班(ban)管理人員要制定(ding)學(xue)生(sheng)(sheng)回訪(fang)計劃(hua)，比如每周、每月對學(xue)生(sheng)(sheng)的家(jia)長(chang)進(jin)行(xing)回訪(fang)，告知學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)展，目(mu)前問(wen)題，希(xi)望家(jia)長(chang)配合(he)的地方(fang)，共(gong)同促進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)步的辦法等。

四：引導家長科學對待學習，不要急功近利

當學生取得好成績的時(shi)候家長(chang)難(nan)免會提高要(yao)求，此時(shi)一定要(yao)引(yin)導家長(chang)科學對待學習(xi)，千萬不要(yao)急功近利(li)。

五：及時解決學生問題

學生(sheng)提出問題，一(yi)定要盡快解決，不能拖拉(la)，否則會消(xiao)磨掉學生(sheng)的信(xin)任感(gan)。

六：談續費的方式

在談續費問題前，一(yi)定要把握住(zhu)現階(jie)段(duan)學(xue)員的(de)(de)學(xue)習情(qing)況以及他們所期望的(de)(de)下一(yi)階(jie)段(duan)學(xue)習目標。這樣(yang)做出來的(de)(de)課程計劃才會更加吸引老學(xue)員。

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